“探寻龙门古韵,情暖洛龙家园”大学生寒假“返家乡”社会实践活动总结报告
第一章 实践基本情况
1.1 实践基本信息
1.1.1 实践背景
文化是民族的血脉。有着十三朝古都之名的洛阳和作为世界文化遗产的龙门石窟，都承载着中华民族的优秀传统文化基因。
近年来，老年人“诈骗”问题日益突出，青少年对本土文化遗产了解不够深入，文化传承的代际衔接面临挑战。
本次实践以龙门石窟文化为切入点，聚焦社区“一老一小”群体，兼具文化、社会与育人三重意义。
1.1.2 实践意义
在文化方面，我们通过寻访龙门石窟、记录老人口述记忆深入挖掘龙门文化内涵，实现文化“寻根”与“传薪”的有机结合。
在社会方面，我们聚焦社区“一老一小”重点群体，开展精准化服务，让孩子们厚植本土文化情怀，帮助老年人增强防骗意识，播撒文化传承种子，传递青春温暖。
在育人方面，我们引导青年学生走出校园、走进家乡、走进社区，将理论知识与实践相结合，在实践中锤炼品格、增长才干，增强家乡认同感、归属感与责任感，树立“服务人民、奉献社会”的理想信念，努力成长为堪当民族复兴大任的时代新人。
1.1.3 实践目标
团队围绕“寻根·铸魂·传薪”主线，明确三大目标：完成龙门石窟文化寻访，形成初步调研成果；开展社区“一老一小”精准服务；搭建文化代际传递桥梁，实现“寻根有收获、传薪有行动、服务有成效”。
1.2 实践地点介绍
1.2.1 实践地点基本情况
活动集中在洛阳市洛龙区。定鼎门社区青少年群体集中，适合开展文化启蒙活动；天元社区以中老年群体为主，对智慧助老服务需求迫切；龙门石窟是世界上造像最多、规模最大的石刻艺术宝库，为文化研学提供优质平台。
1.2.2 实践地点经济社会发展状况
近年来，洛龙区坚持以高质量发展为主题，统筹推进经济社会发展与文化遗产保护，经济实力持续提升，社会事业不断进步，文化建设成效显著。
在社会建设方面，洛龙区高度重视社区治理与民生服务，不断完善社区服务设施，聚焦“一老一小”群体，推进养老服务、青少年教育等民生工程。同时，洛龙区注重传统文化传承，常态化开展各类文化活动，为本次实践活动的顺利开展提供了有力保障。
1.2.3 实践内容
本次实践活动围绕“寻根·铸魂·传薪”主线，结合实践地点特点，重点开展三大类内容：一是文化寻访调研，前往龙门石窟沿总书记参访路线开展研学活动，学习龙门石窟历史文化与艺术价值，并通过问卷调查，收集文化传承相关素材；二是社区为小服务，在定鼎门社区开展文化体验工坊，通过趣味课堂、拓印实践等形式，为青少年开展龙门文化启蒙；三是社区为老服务，在天元社区开展老年人防诈骗宣讲会，并倾听记录老人的洛龙变迁与龙门记忆。
1.3 行程介绍
本次实践活动为期5天（2026年1月27日—1月31日），行程安排紧凑有序，重点突出文化寻访与社区服务的有机结合，具体行程如下：
1月27日：齐聚洛阳古都，对接筹备。
1月28日：上午，团队集结于秋朵酒店，核对物资，明确分工，凝聚团队共识。下午，团队前往洛阳市洛龙区共青团委员会，参加“探寻龙门古韵，情暖洛龙家园——经济管理学院学生会、研究生会‘沿着总书记足迹’专项实践”开团仪式，明确实践活动的对接流程与支持保障，正式启动本次社会实践活动。
1月29日：上午，前往龙门石窟研学，参观西山石窟、东山石窟、香山寺、白园，同步开展问卷调查。
下午，团队到达定鼎门社区布置活动现场，为孩子们讲解龙门石窟知识，而后组织开展“纹样拓印”手工活动。
1月30日：团队到达天元社区布置场地、准备物资，随后开展老年人防电信诈骗宣讲，邀请社区老人分享亲历的洛龙变迁与龙门记忆。
1月31日：召开总结会，梳理成果，整理资料，有序返程。
第二章 实践结果
2.1 行程完成情况
实践活动圆满完成，实现“零安全事故、零投诉、全参与”目标。具体成果：服务青少年30余人次，完成问卷调查80余份，服务老年人20余人次，收集老人口述资料两份，拍摄活动图片100余份。
2.2 针对实践目标完成情况
结合本次实践活动的三大核心目标，各项任务均圆满完成，实践成效显著，具体完成情况如下：
一是文化寻访调研目标的达成。沿总书记参访路线系统学习龙门石窟历史文化，重点掌握奉先寺卢舍那大佛的艺术价值，收集有效问卷80余份形成初步调研总结。
二是社区“一老一小”服务目标超额完成。定鼎门社区文化体验工坊让30余名孩子完成拓印作品，得到一致好评；天元社区为老服务为20余位老年人讲述提高防骗意识的手段。采访收集了两位老人的口述记忆，形成约1.2万字口述史料，涵盖洛龙区20年变迁、龙门石窟历史记忆、社区治理演进、洛阳精神传承四大主题，为研究地方社会变迁提供珍贵的一手资料。
三是文化代际传承目标有效实现。
“现在龙门可以代表中华古老文化，这是洛阳人民时代自豪的地方。”
——受访者谈当代价值
本次实践活动搭建了文化代际传递的桥梁，通过倾听老人文化讲述与青少年文化启蒙，完成了从文化寻访到社区启蒙的“传薪”闭环。
第三章 实践总结
3.1 实践成果梳理
本次实践活动的成果主要体现在文化、服务、团队三个方面，实现了多维度收获、全方位提升。
在文化成果方面，形成包含调研问卷、图片视频在内的完整资料，留存了多段老人口述记忆。
在服务成果方面，开展专项服务工作坊，累计服务群众50余人次。助力老年人提高防骗意识，激发青少年对本土文化的热爱，增强文化认同感。
在团队成果方面，团队凝聚力、协作能力与实践能力显著提升，成员树立“服务人民、奉献社会”的理想信念，增强家乡认同感与责任感。
3.2 实践收获与感悟
在文化认知上，深刻感受河洛传统文化的博大精深，认识到青年一代作为文化传承主力军的重要使命。“寻根”不仅是寻找文化源头，更是传承文化的初心。
在服务奉献上，通过开展社区“一老一小”服务，体会到奉献的快乐与责任的重量。看到老人从羞涩分享到主动讲述，看到孩子完成拓印作品时的喜悦，明白“传薪”要从青少年抓起，用喜闻乐见的形式播撒文化种子。
在个人成长上，我们走出了校园“象牙塔”，锤炼沟通、组织、协作与问题解决能力。认识到青年学生的成长离不开实践磨砺与家乡滋养，只有扎根家乡、服务家乡，才能实现个人价值与社会价值的统一。
在口述历史的采集与传承上，我们深刻认识到老人是“活着的历史”。两位受访者一位是火箭军退役军官、一位是参战老兵，他们的个人史与洛阳新区开发史、龙门石窟保护史交织在一起。当我们听到“市政府前还是玉米地”的具体描述，才真正理解了“20年新区发展”的含金量；当我们记录“卢舍那大佛给小学生带来的震撼”，才具象化了文化传承的代际传递。这些录音资料不仅是社会实践的“成果证明”，更是不可再生的地方史料。
3.3 存在不足与改进方向
本次实践活动虽然取得了显著成效，但在实践过程中也存在一些不足，需要在今后的实践活动中不断改进完善。一是实践服务的覆盖面有限，服务人数有限，未能惠及更多“一老一小”群体；二是文化成果转化不够充分，收集的调研资料、口述记忆等素材尚未进行系统整理与深度挖掘。
针对以上不足，今后我们将从两个方面加以改进：一是扩大实践服务覆盖面，今后将结合“返家乡”社会实践活动，联动更多社区，开展常态化的社区服务，惠及更多“一老一小”群体；二是加强实践成果转化，对本次实践活动收集的调研资料、口述记忆、图片视频等素材进行系统整理，形成完整的调研报告、宣传视频，扩大实践活动与文化传承的影响力。