（张勇涛；河南神马氢化学有限责任公司）
党的二十大报告强调要“加强理想信念教育”。
坚定理想信念，是事关社会主义国家的精神力量和前途命运的根本问题，必须引起高度重视。国有企业党员干部人数众多，大多数都能做到理想信念是坚定的，政治上是可靠的，特别是十八大以来，在全面从严治党的严厉整饬下，广大党员干部“四个意识”、“四个自信”得到了进一步的增强，理想信念更加坚定。但是，受市场环境和外来思潮的影响，在党员干部队伍中，也不乏有少数党员干部追求物质享受，对理想信念产生动摇，在价价值观上出现偏差，如果不加以匡正，任其发展，难免会在信仰迷茫、精神迷失的方向上越滑越远。因此，通过加强理想信念教育，帮助党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者，是国有企业党组织必须予以高度重视的关键问题。
加强理想信念教育，必须要保持与时代脚步的同步前行。
一是要注重以人为本，充分尊重职工个体的主体性和差异性，强调职工的全面发展与个性发展并重，将终身教育理念纳入教育的内容，不能再将理想信念教育局限于学校阶段，而要将其贯穿职工的一生，同时，还要进一步践行全纳教育理念，让所有职工都能接受到理想信念的滋养，并且，还要将教育理念与多元文化深度融合，培养人与自然、社会和谐共生的理念，以系统性理念构建全方位、多层次的职工教育体系。
二是要加强对教育技术的应用，未来世界，新技术将为理想信念教育带来广阔前景，人工智能可精准分析职工需求，要通过开展个性化教育，为职工推送契合其特点的教育内容，同时，还要通过虚拟现实和增强现实技术为职工打造沉浸式学习场景，让职工在身临其境中感受理想信念的魅力，并且，还要通过大数据技术对职工的思想动态进行深度分析，以及时对教育策略进行优化和调整。
三是要对教育的效果进行评估，要构建科学的理想信念教育效果评估体系，建立全面、系统的评价指标体系，既要包括理论知识掌握情况，又要涵盖道德行为表现、社会实践参与度等，同时，还要采用多元化的评估方法，将定量分析与定性分析相结合，通过问卷调查、测试考核等方式获取量化数据，再结合观察、访谈等定性方法深入了解职工的内心世界，并且根据评估结果，及时调整教育内容、方式和手段，以确保教育效果的持续提升，与时代节拍的同频共振。